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Les dictées flashs…période1 CE1

Les dictées flashs de la période 1, à coller dans un petit carnet de mots. Trois jours dans la semaine, les Ce1 ont une phrase à copier; les mots et les tournures sont redondants afin de permettre aux élèves d’acquérir des automatismes d’écriture…

Les dictées pour mon petit carnet de mots...période1 CE1

En accompagnement, les lectures du soir viendront renforcer les études de sons:

Livret de lecture et révisions des sons CE1 ( période1)

2 pensées sur « Les dictées flashs…période1 CE1 ! »

  1. Mme Karen
    dit :

    Je pratique le système des dictées flashs également. Je trouve que les enfants progressent bien en général. Bravo pour les tiennes. En plus, c’est très joli !


  2. paulettetrottinette
    dit :

    Merci Karen je trouve aussi que ça les sécurise de retrouver les mêmes mots au fil de la semaine…

« C’est toi, la maîtresse ou le maître! »

Après toutes ces semaines d’apprentissage…  Aider les élèves à construire une réflexion en orthographe; et par la négociation, l’intervention des pairs, trouver les règles qui régissent notre langue.

C'est toi le maître ou la maîtresse!

4 pensées sur «  »C’est toi, la maîtresse ou le maître! » ! »


  1. Dgedie
    dit :

    J’adore la présentation!!! Je pique l’idée, merci beaucoup! Pour mes petits génies de l’orthographe, cela sera parfait. Par contre, un peu trop compliqué, je pense, pour mes élèves en difficulté.
    De mon côté, c’est dictée négociée en cette fin d’année.


  2. paulettetrottinette
    dit :

    J’aime bien bien aussi l’idée qu’ils réfléchissent, en binôme, à l’écriture des mots et aux accords; pour les aider ils utilisent le corpus que l’on a écrit dans le cahier « trésor de mots  » au fil des mois. Je ne les laisse pas chercher sans outil, ce serait trop difficile en effet.

  3. Myolis
    dit :

    Super, je prends.Merci


  4. paulettetrottinette
    dit :

    Je t’en prie c’est fait pour

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Orthographe période 5

Le retour des dictées pour cette dernière période:

Orthographe période 5

La liste des mots invariables est ici  ; je ne sais plus où je l’ai trouvée… je noterai le lien si je le retrouve

0 pensées sur « Orthographe période 5 ! »

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Etude de sons période 4

 Cette période 4 s’ouvre avec de nouvelles dictées:

la mise en commun et la correction peuvent être « négociées »; les dictées sont aussi préparées en amont en fonction de la difficulté des mots choisis.

Etude de sons période 4Les phrases ont été sélectionnés en s’appuyant sur l’échelle Dubois-Buyse.

Les illustrations rappellent  celles de l‘école de Crevette 😉  dont je suis une grande fan.

Voici la feuille de lecture et les deux feuilles d’exercices différenciés:

Etude de sons période 4

Exercices niveau 1

 

 

 

 

Etude de sons période 4

 

 

 

 

Etude de sons période 4

Exercices niveau 1

Exercices niveau2

0 pensées sur « Etude de sons période 4 ! »

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Etude de sons période 3

Etude de sons période 3

Sons période 3 (janvier-février)

Sons et dictées ce1 (Période 1) Séquence 

Chaque semaine les élèves abordent un son.

Etude de sons période 3

Pour leur permettre travailler de façon différenciée; je leur propose deux supports en alternance.

Code couleur  (aide à la lecture)

2 pensées sur « Etude de sons période 3 ! »

  1. jeanne
    dit :

    je vous félicite pour votre blog très complet avec de très bonnes idées, continuez comme ca, bonne journée!


  2. paulettetrottinette
    dit :

    Merci, si je peux rendre service…

Tri de mots: la lettre G

La lettre G n’est pas facile à appréhender pour les élèves; nous allons mener une séance de tri de mots pour établir les règles qui guident le déchiffrage de cette lettre…

   Tri de mots autour de la lettre g

Puis les exercices d’application:

   Tri de mots autour de la lettre g

et le corpus de référence dans lequel viendra s’ajouter le son « gn »:

   Tri de mots autour de la lettre g

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Etude des sons (période 2)

Etude des sons (période 2)

Sons période 2 ( novembre-décembre)

Sons et dictées ce1 (Période 1) Séquence 

Chaque semaine les élèves abordent un son.

   Etude des sons (période 2)

Pour leur permettre travailler de façon différenciée; je leur propose deux supports en alternance:

Code couleur  (aide à la lecture)

 Exercices  

( période 2)

Les sons (différenciation) Période 2

Le son é (débutant)

Les sons (différenciation) Période 2

Le son è (débutant)

Les sons (différenciation) Période 2

Le son an (débutant)

Les sons (différenciation) Période 2

Le son on (débutant)

Les sons (différenciation) Période 2

Le son in (débutant)

Les sons (différenciation) Période 2

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Etude des sons (période 1)

Largement inspirées des excellentes fiches de Lilipomme, j’ai utilisé ces documents pour aborder et accélérer la lecture de mes CE1; j’ai aussi utilisé les pictogrammes de consignes de l’exceptionnelle Orphéecole; ces listes de mots servent aussi à construire les « dictées flash »expliquées par l’incroyable Zaubette.

Sons et dictées ce1 (Période 1) Séquence

Etude des sons (période 1)

G12 Folder Flower icon Début de  période 1
G12 Folder Flower icon Fin de période 1
G12 Folder Flower iconExercices 

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