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Lecture et grammaire période3 CE1

Pour poursuivre et prolonger les découvertes du début d’année… Après avoir abordé oralement les sujets liés à l’approche grammaticale et orthographique du français… Le mois de janvier est la date à laquelle je commence l’exploitation de l’ouvrage RSEEG dont Retz vient de publier une nouvelle version.

Le fichier ci-dessous  accompagnera les progrès des élèves en lecture mais  constituera aussi une entrée en grammaire:

  1. la phrase,
  2. les signes de ponctuation,
  3. le repérage du verbe à l’infinitif,
  4. la négation.

 

Les textes d’amorce sont remis en page à l’aide de deux couleurs et du soulignement des lettres muettes ce qui apporte une aide à lecture.

Les polices d’écriture sont modifiées pour chaque personnage et permettent aux élèves d’entrer plus facilement dans les dialogues. Une illustration en bas de page donne la possibilité d’émettre des hypothèses quant au contenu.

Le lit du verbe à l’infinitif tel que nous le propose “Lutin Bazar” avec la formule magique  “C’est le moment de …”

 

Le casque de la négation, qui nous fait entrer dans les univers de

  • Madame Oui
  • et Monsieur Non ..

 

Parallèlement nous réaliserons aussi l’exploitation de phonèmes par deux:

  • l /r
  • t/d
  • P/b
  • m/n
  • s/z

 

Le memo des sons de ce côté

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Lecture-Phono période3 CE1

Pour accompagner les lectures de la période3, ce memo de sons propose  des vire-langues, des “motordus”, des lectures de  syllabes, de mots et de comptines.

Dans chaque liste de mots, les élèves auront à rechercher un intrus et un doublon…

Ce support est à imprimer recto-verso, puis on perfore le haut de chaque carte, préalablement plastifiée; et enfin, on réunit le tout à l’aide d’un anneau de porte-clefs.

 Le memo vient compléter le fichier ci-dessous

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Maths Hebdo période 3 CE1

Pour cette troisième période,  voici 4 “Maths-Hebdos” tout neufs et un dernier pour les évaluations en reprenant les compétences du LSU.

Pour  la notation:  4 couleurs ( vert, jaune, orange et rouge) qui correspondent aux objectifs à atteindre:

NA ( objectif non acquis) , PA ( objectif partiellement atteint) , A ( objectif atteint) , A+ ( objectif dépassé).

Et les  jolis Calmittos de

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Etude de sons période 3

Etude de sons période 3

Sons période 3 (janvier-février)

Sons et dictées ce1 (Période 1) Séquence 

Chaque semaine les élèves abordent un son.

Etude de sons période 3

Pour leur permettre travailler de façon différenciée; je leur propose deux supports en alternance.

Code couleur  (aide à la lecture)

2 pensées sur “Etude de sons période 3 !”

  1. jeanne
    dit :

    je vous félicite pour votre blog très complet avec de très bonnes idées, continuez comme ca, bonne journée!


  2. paulettetrottinette
    dit :

    Merci, si je peux rendre service…