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Les 5 sens

Aider les élèves à verbaliser leurs perceptions sensorielles…

Cette petite animation “Dis-moi Dimitri?”en amorce de séance avec quizz interactif à la fin du visionnage…

Les 5 sens

Puis une exploitation à partir de tri d’images et de lecture d’illustration

Les 5 sens

Et  des petits Calmittos:inlove: inventés par La CPB

2 pensées sur “Les 5 sens !”


  1. Dys é moi Madel
    dit :

    Merci pour ce partage…

    paulettetrottinette

    Samedi 24 Septembre à 08:28

    Merci Madel, je peaufine mon travail autour des perceptions sensorielles pour créer des passerelles entre les élèves de la classe. Tous différents mais tellement de points communs

    Dys é moi Madel

    Samedi 24 Septembre à 08:41

    C’est vraiment très chouette.
    Grâce à toi avec mes petits loulous en grandes difficultés; j’ai réussi à les accrocher à quelque chose avec ta petite animation sur le jour et la nuit
    Ici, les 5 sens , ce sera un peu plus tard mais je garde l’idée.

  2. paulettetrottinette

    dit :

    Merci Madel, je peaufine mon travail autour des perceptions sensorielles pour créer des passerelles entre les élèves de la classe. Tous différents mais tellement de points communs

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Mon brevet de pilote

En cette fin d’année scolaire, mes élèves ont une passion pour les avions de papier; ce brevet de pilote leur permettra de jouer ensemble, de développer leur adresse, leur précision et leur concentration…

Mon brevet de pilote

 Les étapes de pliage sont expliquées ci-dessous; dans un souci d’équité, l’ensemble de la classe disposera du même modèle d’avion lors du passage de brevet.

Cet avion de papier ne mesure que 15 cm mais il est adapté à la dimension des mains des élèves de CP/CE1.

Mon brevet de pilote

  Les Calmittos pilotes sont le fruit de l’imagination fertile de

Module

Gandalf en a fait tout un projet qu’il faut aller découvrir de toute urgence !!!

Mon brevet de pilote

  Après, si vous préférez essayer le livret des illusions d’optique c’est par ici…

Mon brevet de pilote

Ou encore tenter l’expérience du cahier du chercheur c’est là … 

Découverte du Ω

5 pensées sur “Mon brevet de pilote !”


  1. p-titlou
    dit :

    Une idée géniale pour cette fin d’année. Je vais tester avec mesCP-CE1. Merci

    paulettetrottinette

    Vendredi 10 Juin à 21:02

    Merci p-titlou

  2. paulettetrottinette

    dit :

    Merci p-titlou


  3. 1976 verts
    dit :

    Rhooo, j’adoooore! trop fan de ton blog!
    Mille mercis ;

    paulettetrottinette

    Lundi 13 Juin à 16:20

    Ouahhh!!! Merci, je finis bien cette journée

  4. paulettetrottinette

    dit :

    Ouahhh!!! Merci, je finis bien cette journée

  5. chat-noir
    dit :

    Comme d’habitude : très original et très sympa !!!

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Des plantations pour la période 5

Pour cette dernière période, j’aimerais réaliser des plantations en classe et peut-être les offrir au moment de la fête des mères…  Nous allons observer, les différentes étapes de la germination des graines…

Pour garder et dater l’avancée de leurs découvertes, chaque élève disposera  d’un mini-livre d’observations

( format A3).

Plantations pour la période 5

Procédure de pliage en 4 étapes :    Plantations pour la période 5

Plantations pour la période 5

A l’issue de cette démarche, le mini livre sera collé sur la feuille-bilan, elle permettra de faire la synthèse de ce projet; les élèves pourront ainsi partager leurs expériences: valider ou invalider leurs hypothèses de départ.

les Calmittos de printemps sont l’oeuvre de 1jour je serai Module

Pour poursuivre la réflexion sur la vie végétale, chat-noir nous propose de superbes ressources

et un album magnifique ” Le cerisier”Afficher lA découvrir absolument…

14 pensées sur “Des plantations pour la période 5 !”


  1. VAL 10
    dit :

    Je n’ai pas la main verte, mais ça donne envie tout ça !!!

    mag

    Samedi 9 Avril à 12:31

    Bonjour, j’ai le même problème que vous mais je tente chaque année… Cette année, c’est le mini-potager aromatique qui m’attire mais bon… je vais voir si j’arrive à le caler…


  2. mag
    dit :

    Bonjour, j’ai le même problème que vous mais je tente chaque année… Cette année, c’est le mini-potager aromatique qui m’attire mais bon… je vais voir si j’arrive à le caler…


  3. paulettetrottinette
    dit :

    Merci Val, ça se cultive la main verte…

  4. manuric
    dit :

    merci beaucoup !


  5. silmalia
    dit :

    Waouh, c’est très chouette !


  6. BSC
    dit :

    Ohhhhh super sympa ce petit carnet !!!!  Est-ce que je peux t’ajouter au rallye-jardinage ? http://baleinesouscaillou.eklablog.com/rallye-liens-jardinage-a118483768

    paulettetrottinette

    Samedi 9 Avril à 13:02

    Oh oui BSC!! J’adorerais !!! Et j’en ferai autant dès que j’aurai accès à mon ordi 🙂 Merci

    BSC

    Dimanche 10 Avril à 18:34

    Super ! J’ai rajouté ton lien, on a de belles ressources, merci de ta participation !

  7. paulettetrottinettedit :

    Oh oui BSC!! J’adorerais !!! Et j’en ferai autant dès que j’aurai accès à mon ordi 🙂 Merci

  8. BSCdit :

    Super ! J’ai rajouté ton lien, on a de belles ressources, merci de ta participation !


  9. meizingamille
    dit :

    C’est génial! Merci beaucoup!

    paulettetrottinette

    Samedi 9 Avril à 13:21

    Merci meizîngamille

  10. paulettetrottinettedit :

    Merci meizîngamille


  11. elodie002
    dit :

    Quel superbe travail ! 😮

    paulettetrottinette

    Samedi 9 Avril à 13:20

    Merci Elodie 002

  12. paulettetrottinettedit :

    Merci Elodie 002


  13. chat-noir
    dit :

    Un grand merci !!! Encore pile ce qu’il me fallait pour la prochaine période : nous allons étudier Le cerisier en lecture et faire germer des graines !

    paulettetrottinette

    Samedi 9 Avril à 13:17

    Je ne connais pas cet album mais j’ai vu ta superbe publication; je vais étudier ton exploitation de plus près … merci

  14. paulettetrottinettedit :

    Je ne connais pas cet album mais j’ai vu ta superbe publication; je vais étudier ton exploitation de plus près … merci

Le “cahier du chercheur”

Avec les illustrations limpides de Le cahier du chercheur

Ce “cahier du chercheur” permet aux  élèves de pratiquer une démarche scientifique, à l’aide de supports simples d’utilisation.

Grâce à des activités concrètes, les élèves de cycle 2 peuvent mener leurs recherches dans un cadre rassurant, de façon à construire leurs connaissances.

La classe se questionne et pose des problèmes scientifiques à partir d’observations initiales. Elle peut alors mener une investigation grâce à des activités qui mettent en jeu des manipulations, des expérimentations ou l’utilisation de ressources documentaires.

Les activités proposées permettent aux élèves de dépasser « leurs représentations initiales en observant et en manipulant », d’acquérir « des repères dans des domaines scientifiques » et de maîtriser le vocabulaire
spécifique correspondant.

Le cahier du chercheur

Le cahier du chercheur

 Le cahier du chercheur     Le cahier du chercheur

 Le cahier du chercheur Le cahier du chercheur
Le cahier du chercheur
Le cahier du chercheur Le cahier du chercheur

 

 

Le cahier du chercheur

 

 

Les illustrations sont la création de :

Le cahier du chercheur

D’autres expériences à suivre…

15 pensées sur “Le “cahier du chercheur”  !

Le grimoire de Paulette à 4 mains…

Le grimoire de Paulette La dernière création de “1 jour je serai” : Paulette et son grimoire,m’a donné l’envie de réaliser un livret d’expériences dans lequel les élèves auraient à se questionner sur différentes situations; ils seraient ainsi amenés à réfléchir sur les phénomènes scientifiques qui les entourent.

Ce premier livret aura pour thème les illusions d’optique.

 착시 현상. 눈이 피곤해.. Maddening Optical Illusion:

Toutes les illustrations- calmittos ont été produites par ma fantastique gribouilleuse!!!!Module  

Ce parcours  permet aux élèves de découvrir diverses illusions d’optique. ( et d’apprendre à se méfier des apparences ,

Le grimoire de Paulette

Pour l’impressionprint icon, je suis la même procédure que pour le livret “Duels et défis”.

La séquence s’achèvera avec la fabrication d’un thaumatrope:

Bout de gomme BDG Tirobot a l'ordi Couleur alpha en propose en lien ici, avec une chouette animation.

Voici ceux du site Le grimoire de Paulette qui ont ma petite préférence.

Le grimoire de Paulette

Dgedie Et une autre idée qui me vient de L’école des Juliettes”

Le grimoire de Paulette à 4 mains...

Pour le cycle 3, lOujO et ChabadouIllusions d'optiquevous proposent des séances très intéressantes

et fort bien documentées …

8 pensées sur “Le grimoire de Paulette à 4 mains… !”


  1. Craie hâtive
    dit :

    Excellents les thaumatropes !!!! Je ne connaissais pas !
    Merci.   Je sens que les enfants vont se régaler !


  2. paulettetrottinette
    dit :

    Moi, ça m’amuse, alors il n’y pas de raison d’être égoïste


  3. crevette06
    dit :

    C’est vrai que c’est chouette tout ça… Je garde sous le coude pour la fin d’année… (tu sais quand ils n’ont plus trop envie de travailler et nous non plus )


  4. paulettetrottinette
    dit :

    Hi hi hi!! Et bien moi je vais me payer l’audace de le faire au retour de ces vacances… Avec mes stagiaires… Parce que j’aime les défis 🙂


  5. Dgedie
    dit :

    Parfait pour les jours de pluie (ou les autres, hein!) où l’on ne peut pas sortir en récré! Merci


  6. Dgedie
    dit :

    En parlant du thaumatrope… Tu peux en fabriquer un d’un autre genre avec juste du papier et ton crayon à papier.

    Tu découpes deux bandes de papier et tu dessines sur chaque bande un personnage presque similaire. (un qui rit, un qui tire la langue !  un qui a les bras baissé, un qui a les bras levés…). Le mieux, c’est de dessiner le deuxième personnage en transparence.
    Je t’ai fait un modèle pour t’expliquer.

    Tu mets du ruban adhésif en haut ou tu agrafes. Puis tu enroules la feuille du dessus sur ton crayon à papier en partant du bas vers le haut.
    Ensuite, dans un mouvement de va et vient, du déroules et enroules ta première feuille, ce qui crée l’illusion de mouvement.

    paulettetrottinette

    Mercredi 30 Décembre 2015 à 16:12

    Je vais essayer… ça m’interesse beaucoup et je ne connais pas du tout… Merci Dgedie!!

    paulettetrottinette

    Mercredi 30 Décembre 2015 à 18:07

    Et voilà, j’ai mis ton idée en lien, c’est très sympa; merci Dgedie!

    Dgedie

    Mercredi 30 Décembre 2015 à 18:13

    Oulà là, non, ce n’était pas pour que tu me mettes en lien . C’était juste pour expliquer le concept. Merci

    paulettetrottinette

    Mercredi 30 Décembre 2015 à 19:24

    Oui ,mais les bons concepts! Il faut les partager

  7. paulettetrottinette

    dit :

    Je vais essayer… ça m’interesse beaucoup et je ne connais pas du tout… Merci Dgedie!!

  8. paulettetrottinette

    dit :

    Et voilà, j’ai mis ton idée en lien, c’est très sympa; merci Dgedie!

Une pile, une lampe

Une séance-découverte de manipulation d’une pile plate et d’une lampe.

Pour obtenir du matériel au meilleur prix, voici une bonne adresse:

Une pile, une lampeà l’unité ou en malette thématique;

une exploitation et un mémo:

Une pile, une lampe

0 pensées sur “Une pile, une lampe !”

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Bientôt en kiosque…

Notre projet sur les champignons trouvera sa finalité dans l’écriture d’un journal que nous transmettrons aux familles et au site.

Le champi- journalLe champi- journal

Ainisi, les élèves donneront à voir les connaissances cumulées lors de ces 8 semaines d’observation et de bons soins.

Des moisissures étaient apparues dans deux bacs du champi-kit après 2 semaines d’humidification; pourtant à ce jour elles ont regressé au profit du mycélium et de tout petits champignons blancs sont apparus à la plus grande joie des deux groupes en charge de ces deux bacs.

Ce projet a engagé notre classe, pendant de nombreuses semaines mais l’intérêt est resté intact. Aujourd’hui la réalisation d’un journal sur ce thème a été votée à l’unanimité.

Les images et la matrice ont été planifiées collectivement; les articles sont en cours de rédaction…

Le champi- journal

2 pensées sur “Bientôt en kiosque… !”

  1. Bérénice
    dit :

    Bonjour,

    Ces réalisations sont superbes et donnent envie de le faire en classe également.
    Comment obtenez-vous ce kit ? Quelle sont les démarches ?

    Merci
    Bérénice


  2. paulettetrottinette
    dit :

    Malheureusement cette année, le kit n’est pas proposé aux écoles…mais on peut en acheter dans le commerce et télécharger les documents sur le site ici

Le soleil a rendez-vous avec la Lune…

Le soleil a rendez-vous avec la Lune...

Cette éclipse que tout le monde attendait…Il a fallu composer avec  les nuages qui ont assombri le ciel bien avant que la Lune ne s’en occupe…

Un lien en guise d’exploitation… Merci à  “Monsieur Mathieu” !! Toujours aussi réactif!

Le soleil a rendez-vous avec la Lune...

2 pensées sur “Le soleil a rendez-vous avec la Lune… !”

  1. cathy
    dit :

    J’adore ce gif, simple et efficace, merci


  2. paulettetrottinette
    dit :

    Je l’avais trouvé sympa et explicite aussi 😉

La cité des enfants

La “cité des enfants” propose différentes découvertes et expérimentations que l’on peut prolonger en classe…

Dans un premier temps, les élèves vont à la rencontre du site en s’aidant de ce plan: ici

  Ils essaient de repérer trois ateliers par univers.

         La cité des enfants

Puis, de retour en classe on amorce des questionnements:

cette série d’ouvrages permet une approche très ludique

La cité des enfants

en voici un extrait :

   La cité des enfants

0 pensées sur “La cité des enfants !”

Le champi-kit

Belle initiative autour du champignon de Paris; J’ai reçu le kit la semaine dernière et nous procèderons au “gobetage” lundi

Le champi-kit

Les élèves ont hâte et (moi aussi) de découvrir la croissance de ces légumes…nous consignerons toutes nos observations à l’intérieur du carnet proposé ci-dessous.

   Le champi-kit

 Trois petites semaines de patience et… Tadam!

Le champi-kitLe champi-kit

Après un long mois d’attente; les élèves ont dû batailler contre des moisissures qui avaient envahi deux bacs; mais enfin leur patience a été récompensée et des champignons blancs ont réussi à croître. C’est l’heure de la récolte.

Belle récompense!

Le légume qui a tout bon...

3 pensées sur “Le champi-kit !”


  1. Dys é moi Zazou
    dit :

    Ho, ouii! C’est une chouette activité! Je l’ai fait il y a 3 ans!
    Madel, a eu un très gros champi qui a pris toute la boîte! Moi j’en avais de beaux petits. J’en ai eu deux fois!  Et toi? Tu en as eu plusieurs fois?


  2. paulettetrottinette
    dit :

    On a eu plus de 50 champignons de janvier à avril! Un vrai succès et mon inspectrice a adoré 🙂  Les bacs transparents permettent aux élèves d’observer le mycélium; ils ont découverts qu’il existe des champignons de Paris blancs et bruns… Bref je recommande aussi chaudement


  3. Dys é moi Zazou
    dit :

    50! Wow! Allez! Je planifie. Nous allons tester! 50! A côté du gros de Madel et de mes 17! Hihi! Je n’en reviens pas!