Pour accompagner et faciliter la liaison Grande section-CP…

Les élèves de Grande section réalisent parfois une demi-journée “d’intégration” dans leur future classe de CP; pour les accompagner et les aider à mieux vivre ce temps d’échanges, je vous propose deux activités:

La première est une roue des émotions qui va leur permettre de verbaliser leur ressenti.

La deuxième est un jeu de plateau à la recherche des sons de la famille- voyelles. Chaque élève fait tourner le trombone de la roue des personnages de la planète  des Alphas; puis il se déplace sur la piste jusqu’à rencontrer une image comportant le son désigné par le trombone.

La case “étoile” donne  l’accès à la dernière étape de la piste: c’est ” l’arrivée”

Evidemment rien ne serait possible sans les merveilleux Calmittos de Fanny Choco

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Atelier de cartes à pinces et loto de lecture…

Cet atelier de lecture permet aux élèves de faire le lien entre le mot en Alphas et l’écriture scripte correspondante.

Au verso de la carte,  il suffit de dessiner des repères au feutre. On utilise les pinces pour marquer les choix réalisés et encourager l’auto-correction.

Le placement des  illustrations validera la compréhension des mots déchiffrés.

L’élève colorie les numéros des cartes réalisées sur le signet de réussite et il garde la trace du parcours de lecture effectué…

Atelier de lecture et cartes à pinces…

Fanny Choco est à la création des  Calmittos lecteurs…

Mon livret de souvenirs

Je fais remonter cet article suite à une demande très sympathique par mail 🙂

En quelques pages au format livret, nous allons revenir sur l’année écoulée; nous remémorer les bons moments passés puis inventer ceux à venir…

Mon livret de souvenirs

Et merci encore à Fanny

d’avoir accompagné tous nos projets au fil des mois!!!

Nous sommes drôlement  chanceux!!!

Et un fantastique rallye-liens chez Cenicienta…Mon livret de souvenirs

De ce côté vous trouverez aussi la carte des remerciements

et une poésie pour accueillir  l’été comme il se doit… 

11 pensées sur “Mon livret de souvenirs  !”


  1. Catherine
    dit :

    Très joli support ! Merci, je prends :-)Dis moi, avec quel logiciel réalises tu de tels documents ?À bientôt


  2. paulettetrottinette
    dit :

    Merci Catherine, j’utilise juste mon vieil ordi avec sa version Word, au grand désespoir de mon homme… Mais à force de pratique, on découvre des pépites partout…


  3. Catherine
    dit :

    Alors encore plus bravo !!! Merci !

    paulettetrottinette

    Lundi 27 Juin à 08:09

    Oui et surtout, quand mon ordi à trop chaud, il s’éteint… Si si

  4. paulettetrottinettedit :

    Oui et surtout, quand mon ordi à trop chaud, il s’éteint… Si si

  5. maicreeesseE
    dit :

    euh, tu fais des formations   ???parce que le résultat est vraiment bluffant… bravo, et merciii

    paulettetrottinette

    Lundi 27 Juin à 08:11

    Ooooh merci c’est très gentil maicressssE!!!! J’adore ton pseudo!

  6. paulettetrottinettedit :

    Ooooh merci c’est très gentil maicressssE!!!! J’adore ton pseudo!


  7. 1976 verts
    dit :

    Super, comme toujours! Merci beaucoup pour ce partage.

    paulettetrottinette

    Lundi 27 Juin à 12:36

    Merci beaucoup 1976verts un petit support qui a fait son effet ce matin…j’ai découvert les préférences de mes élèves et j’ai eu de jolies surprises…

  8. paulettetrottinettedit :

    Merci beaucoup 1976verts un petit support qui a fait son effet ce matin…j’ai découvert les préférences de mes élèves et j’ai eu de jolies surprises…


  9. val 10
    dit :

    Qu’il est chouette ce livret ! J’aime beaucoup le coloriage de la dernière page …


  10. paulettetrottinette
    dit :

    Ca fleure bon l’été 🙂 n’est-ce pas Val?…


  11. jeuxdecole
    dit :

    Très sympa ce petite livret ! Bravo et Merci Paulettetrotinette !

    paulettetrottinette

    Lundi 27 Juin à 23:58

    Merci jeuxdecole! Le compliment me touche beaucoup

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Brevet de pilote 2017

Mon brevet de pilote

L’année dernière, nous avons réalisé un brevet de pilote d’avion de papier, de ce côté;  mes élèves aimeraient renouveler l’expérience mais en changeant de modèle afin d’améliorer leurs performances…

Voici donc la flèche de cette année … Ainsi que la procédure de pliage….  

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Et si on jouait ensemble? :)

Une pochette rassemblant  deux jeux à réaliser à plusieurs… En classe ou à la maison…Je m’en servirai pour la fête des parents 🙂

Le premier est un “Tétris” il vous propose de superposer des formes; le joueur qui pose une forme au-delà du cadre supérieur a perdu…

Le second est un “cherche et trouve” en langue des signes ou devinettes …

La procédure de réalisation se fait en plusieurs étapes:

A vous de jouer… 

Le “cherche et trouve”  est une création originale de Fanny Choco, toute ressemblance avec des personnages de fiction n’est pas complètement fortuite… 😉

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La cocotte des animaux en langue des signes…

Parmi les belles rencontres de cette année, j’ai la chance de travailler avec une interprète en langue des signes qui accompagne la scolarité d’un de mes élèves. Au fil de nos échanges, et de nos adaptations, nous essayons de créer des passerelles entre les enfants de la classe; elle a  notamment inventé cette jolie cocotte en langue des signes qui  constitue une entrée ludique  vers l’apprentissage du lexique lié aux animaux…

Je vous la propose ici avec les consignes de pliage…

et on saupoudre d’une pincée de Calmittos 😉 de Fanny Choco… 

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Un atelier de lecture en post-it

Voici les supports que vous pourrez photocopier pour réaliser l’atelier.

Ceux-ci se constituent de deux parties:

  • la révision des trois sons :ou, ch, et in ( “Les maisons des Alphas” au niveau de la conscience phonologique):

il s’agit de coller les post-it autour de chaque maison; l’intrus de la maison est collé en haut à droite de chaque habitation… Les autres maisons seront publiées incessamment 😉 …

 

  • le tri de mots en fonction du champ lexical. (“Range ta commode !”)

Et Fanny Choco nous offre de nouveaux Calmittos encore plus “attachants” …

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La banderole coopérative…

Pour réaliser une production collective de bienvenue dans la classe!!

Je vous propose ces fanions, sur lesquels, les élèves pourront dessiner, colorier, écrire au gré de leurs envies…

La banderole coopérative...

 Un autre affichage de ce côté

Bienvenue

7 pensées sur “La banderole coopérative… !”


  1. 1976 verts
    dit :

    Encore une fois super sympa cette idée!
    Merci


  2. paulettetrottinette
    dit :

    Merci 1976verts

  3. batice71
    dit :

     Petit passage par ici pour te souhaiter une bonne rentrée !
    Cette année, je retourne vers mon coup de coeur : la maternelle! Merci pour tes préparations de l’an passé qui m’ont bien aidée pendant mon année en primaire.

    paulettetrottinette

    Lundi 29 Août à 20:28

    Merci Batice, ton témoignage me touche beaucoup! Belle rentrée à toi itou 🙂

  4. paulettetrottinette

    dit :

    Merci Batice, ton témoignage me touche beaucoup! Belle rentrée à toi itou 🙂

  5. Céline
    dit :

    Chaque année je commence par une production collective, et chaque année je cherche de nouvelles idées… idée adoptée pour cette année ! alors merci !!!

    paulettetrottinette

    Lundi 29 Août à 20:28

    Je suis trèèèès contente de ton choix  Bonne rentrée à toi!

  6. paulettetrottinette

    dit :

    Je suis trèèèès contente de ton choix  Bonne rentrée à toi!


  7. Cat Mino
    dit :

    merci pour cette bonne idée et ce partage !

    paulettetrottinette

    Lundi 29 Août à 20:29

    Merci CatMino pour ton message 🙂

Mon éventail d’émotions

 La rentrée scolaire est un moment où les émotions fortes se bousculent; ce qui a pour effet, bien souvent,  de déstabiliser nos élèves…Voici, un éventail qui leur permettra de partager leurs sentiments au fil des jours…

et une version Calmittos de la merveilleuse La CPB   1jourjeserai 

 Il suffit de découper et d’assembler les trois éléments à l’aide d’une attache parisienne.

J’ai beaucoup aimé l’article de ma marraine de blog “Crevette” sur le sujet…

La lisibilité de la roue des émotions de  Plutchik, apporte un éclairage intéressant sur les passerelles qui existent entre nos divers ressentis…

Pour s’exprimer encore autrement, vous avez les cocottes de rentrée par ici

Cocottes de rentrée CP-CE1-CE2

3 pensées sur “Mon éventail d’émotions !”


  1. val 10
    dit :

    Quelle bonne idée cet éventail, et alors la version calmittos, elle déménage !!!

    paulettetrottinette

    Mardi 23 Août à 08:24

    Merci Val , au cycle 2, je trouve que le visuel compte beaucoup, alors j’essaie de m’appliquer

  2. paulettetrottinette

    dit :

    Merci Val , au cycle 2, je trouve que le visuel compte beaucoup, alors j’essaie de m’appliquer

  3. Christel
    dit :

    merci pour ce bel éventail. Je compte l’utiliser en fin de journée pour évaluer la journée avec mes petits élèves de première année primaire. C’est vraiment super.

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Cocottes de rentrée CP-CE1-CE2

Pour briser la glace entre les élèves et leur permettre d’accéder aux règles du langage oral, ces cocottes constituent des déclencheurs d’échanges:

Pour les non-lecteurs au CP, il faudra leur faire verbaliser ce qu’est “une question” et la façon dont on peut s’appuyer sur les idéogrammes de la cocotte pour la formuler.

Pour les lecteurs (CE1 ou CE2), il leur suffira lire les questions proposées, et d’aller à la rencontre de leurs pairs.

En groupe classe, à la fin de la séance nous ferons un bilan des découvertes réalisées par les élèves…

Cocottes de rentrée CP-CE1-CE2

Cocottes de rentrée CP-CE1-CE2

 

les jolis Calmittos de “1jour je serai” La CPB

 Le mini-livre et la carte de rentrée sont aussi  en ligne

Mini-livre et carte de rentrée...CP-CE1-CE2

 

 

 

 

Mini-livre et carte de rentrée...CP-CE1-CE2

11 pensées sur “Cocottes de rentrée CP-CE1-CE2 !”