Michel Ocelot nous a proposé , après « Princes et princesses », son deuxième « opus » de théâtre d’ombres…
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Ce dossier permet une deuxième lecture, en classe et l’exploitation de la compréhension des contes après visionnage.
C’est aussi un cahier d’activités avec des coloriages et des points à relier…
Ces deux sites m’ont donné l’idée de tracer sur mon tableau, des lignes de couleur en utilisant les marqueurs POSCA pour aider les élèves de CP et de CE1 à repérer les hauteurs des lettres, mais aussi le sens de leur tracé: La classe de mme figaro et desmoulins.fr qui est un générateur de réglures
Dans la classe, chaque élève dispose de cette ardoise plastifiée pour s’entrainer avant de se lancer sur le fichier:
Et un site plein d’astuces pour accompagner les élèves qui ont des besoins spécifiques; l’article vous propose d’autres lignages pour vos ardoises de classe…
Et du côté des MS/GS, Tibiscuit a créé des réglures, pour accompagner la découverte des tracés des nombres au cycle1 :
Le cahier-outils de maths en CP est un support que je maîtrise mal; la leçon ne laisse pas la possibilité aux élèves de passer par la manipulation et ne me satisfait pas.
Au cours de mes promenades sur le net, j’ai toujours beaucoup aimé les ateliers de « Crevette » ou de la « maîtresse et ses monstreux » entre autres…
Finalement j’opterai pour un cahier qui rassemblera à la fois les traces écrites mais aussi les petits jeux réalisés en classe:
en voici la page de garde :
Le gabarit de l’enveloppe dans laquelle on rangera les étiquettes…
(à suivre…)
Merci pour le lien Paulette Trotinette ! Je reviendrai sur ton blog, il est très agréable !
Le compliment me touche beaucoup 🙂 tu es la bienvenue Valentinou, à bientôt.
très belle idée !
as-tu fait d’autres petits jeux au cours de l’année ?
Oui 🙂 d’ailleurs, j’ai réparé le lien de Valentinou et je dois m’atteler à re-lister mes petits jeux… Merci Laurence D
Zedra propose des dominos de phrases très réussis « ici »!!
Dans le même ordre d’idées, voici un autre jeu d’association « Lis et associe » une image et une phrase; il suffit de découper le contour de chaque carte; puis de les diviser en deux en suivant la ligne pointillés centrale.
L’élève fait correspondre une illustration et une phrase, si les 2 petits rectangles coïncident parfaitement, il atteint l’objectif attendu.
Les illustrations proviennent de l’excellent « Lecture Plus » que l’on ne présente plus…
Un sous-main avec les nouvelles consignes-calmittos de « Un jour je serai », ça donne à peu près ceci…
La version avec Mr Consigne est « ici »
A la demande de Mayal, 
une version modifiable de la partie mathématiques pour y insérer les personnages de sa méthode
Bonjour
bonnes vacances
je souhaite imprimer le sous main avec votre autorisation c’est pour faire des devoirs de vacances à la fille je vais vous suivre sur bloglovin
bonne journée
sweetRose
Merci de demander 🙂 allez-y c’est fait pour
Un grand merci pour ces superbes sous-main! Je vais aussi prendre la version CE1… J’aurai des GS/CP/CE1 cette année!
Je voudrais savoir si il était possible d’avoir la version modifiable de la partie maths CP, je vais travailler avec Vivre les maths et non picbille et donc enlever les personnages pour ajouter ceux de Vivre les maths. Sinon je garde telque!
Merci!
paulettetrottinette
Mardi 23 Août à 08:50
Voilà Mayal, je t’ai ajouté un doc modifiable en bas de l’article,bons préparatifs de rentrée
Voilà Mayal, je t’ai ajouté un doc modifiable en bas de l’article,bons préparatifs de rentrée
Les douze mois sont finalisés!! Une année de calmittos en cadeau…
Les calmittos sont signés par l’inimitable … 
sans oublier le grand monde du préscolaire 
Très mignons ces calmittos, merci
Cette année, je remets en page l’ensemble des étiquettes des rituels de la date, celles-ci correspondent aux quantièmes:
Les calmittos sont créés par ici 
La semaine en compagnie des calmittos à l’école…
Pour la maison: « un petit dragon » évidemment la rime est facile et je trouve l’animal adorable…
Les illustrations sont à découvrir à cette excellente adresse 
Au cours de mes promenades chez mes cyber-collègues, j’ai découvert le concept de la « reliure évolutive chez Maîtresse Patate ». Enfin une alternative aux photocopies collées dans les cahiers. Merci à elle!!
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