La nouvelle version du calendrier à repasser est finalisée; elle permet de garder une trace des événements de l’année et de questionner les élèves sur le temps qui passe…
A destination des CP…
Une version plus détaillée avec de courtes productions d’écrit
pour les CE1…
Sans oublier les nouvelles étiquettes de l’année…
En complément, vous trouverez d’autres étiquettes pour l’affichage de la date, de ce côté…
Un support format A3 recto-verso pour le bureau de la maîtresse ? et pour bien commencer l’année…
Quelques Calmittos de la fabuleuse FannyCé 
Voici l’illustration d’un Poilu: 
(et d’autres figurines de la Première Guerre mondiale en cliquant sur ce soldat.)
Voici ma contribution:
une carte pop-up à réaliser et à déposer au pied du monument aux morts lors de la commémoration du 11 novembre.
et un court poème: « Braves soldats »
Sans oublier les Calmittos de Fanny 
Pour accompagner les calendriers précédents CP 
et CE1,
voici un affichage sur lequel sont repris les pictogrammes des supports- élèves (à imprimer au format A3). Les quantièmes seront à repasser par les responsables de classe en suivant le code couleur choisi.
De septembre à août, ce calendrier permettra aux CE1 de garder la trace d’un événement, des anniversaires du mois ou les titres des livres lus … Cet article se propose de mettre en forme la merveilleuse proposition de Cathy en espérant que le résultat sera à la hauteur de ses attentes… Un mandala à décorer, a été ajouté sous la ronde des saisons… ( pictogramme modifié pour septembre, merci Ninie 🙂 )
De ce côté vous trouverez la version CP
Chaque début de mois, les élèves disposeront de la feuille du mois « recto-verso ». Sur celle-ci nous renseignerons les événements importants de la classe. Les mois et les quantièmes seront à repasser avec le code couleur préalablement choisi.
Au verso, nous comptabiliserons à la fin du mois : les dents tombées, les anniversaires fêtés et les livres lus…
Sur la ronde des saisons nous colorierons les repères temporels.
Ce calendrier sous forme de tableau est plus économe et marque le retour des jours.
Les élèves pourront ainsi anticiper facilement les temps forts, tels que les anniversaires, ou les fêtes.
Vous pouvez choisir d’assembler les feuilles pour créer Le « livre de l’année »…
Voici la page de garde…
Et la description du Livre de l’année…
Merci à Valérie pour son don d’observation 😉 (pictogramme modifié pour septembre…)ainsi qu’à Eve de m’avoir convaincue d’ajouter le mois d’août pour finaliser ce « livre de l’année » 🙂
Et la ronde des Calmittos du côté de la fabuleuse Fanny Choco
La version CE1 est de ce côté: merci Cathy 🙂
Chaque année, nous avons la chance de commémorer l’Anzac day avec les descendants des soldats de l’armée australienne et néo-zélandaise qui ont combattu sur notre sol, lors de la première guerre mondiale. Ce temps d’échange est précieux et il nous permet de revenir sur les commémorations du centenaire de la guerre 14-18.
Voici donc un déclencheur d’écriture qui permettra une première verbalisation et amorcera ainsi nos travaux de recherche sur le sujet.
Le mois de janvier est de retour, et avec lui, sa galette légendaire…
Voici une petite salière à confectionner:
A réaliser en atelier pendant que d’autres élèves s’occupent de la recette ou de la couronne…
Les magnifiques Calmittos de Fanny Choco
Pour accompagner le repérage dans le temps, voici une frise chronologique Calmittos réalisée à quatre mains avec l’aide de la fantastique Fanny Choco
Pour accueillir l’arrivée de l’automne comme il se doit, ce court livret permettra de rassembler les représentations des élèves; il ouvrira la discussion sur ce changement de saison …
Les mini-livres des saisons sont de ce côté
Les jolis Calmittos sont la création originale de 
Les étiquettes de l’année sont par ici
Merci beaucoup, ce sera parfait pour mes CP ^^
Merci Fluffy 🙂
Super, merci pour ce beau partage! c’est top et encore très bien illustré.
Merci
Merci 1976verts… je transmets à Fanny