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« Jeux d’images » Norman Mac Laren

Dans le cadre du projet « Ecole et cinéma », voici le dernier volet de l’année:

Un maître dans le domaine du film d’animation: Norman Mac Laren.

François Truffaut voyait en lui « toute la fantaisie de Giraudoux, la maîtrise de Hitchcock et l’imagination de Cocteau » …

Ce premier support brosse un portrait rapide du cinéaste:

Le mini-livre, format A3, permettra aux élèves d’associer chaque synopsis à son image:

Avant la séance vous pouvez projeter l’affiche du film:

Ou encore proposer l’écoute de la chanson issue du folklore canadien:

 » le merle »

Des approches alternatives riches et variées du côté de cette inspection pour accompagner les élèves dans leurs observations et des exploitations clé en main:

L’office national du film canadien, vous propose le visionnage de ce côté…

Sans oublier les merveilleux Calmittos de Fanny Choco 

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Le livret de lecture CP (période 5)

En CP, la cinquième période est un peu particulière; les élèves n’ont pas acquis les mêmes connaissances.

L’organisation en ateliers permet un travail en autonomie, plus approfondi, pour les élèves les plus avancés; il faut simultanément accompagner les plus fragiles, tout en leur faisant prendre conscience de leurs progrès.

Voici donc le dernier livret dans lequel, les CP pourront partager leurs émotions à la suite de lectures offertes. ( le réseau abordé sera en lien avec notre projet de plantations…)

Le livret de lecture CP (période 5)

 Ils vont également  aborder  les derniers sons de l’année…

Le livret de lecture CP (période 5)             Le livret de lecture CP (période 5)            Le livret de lecture CP (période 5)

Le livret de lecture CP (période 5)             Le livret de lecture CP (période 5)               Le livret de lecture CP (période 5)

Les lettres mêlées proviennent du site la petite souris Le livret de lecture CP (période 5)

 Les ateliers sont de ce côté: ils rassembleront des lectures en autonomie, des devinettes, des lectures de comptines, des vrais ou faux, des copies à dessiner …. ( avec 2 niveaux  de lecture)

Le livret de lecture CP (période 5) « clic »

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Les ateliers de la période 5

Les ateliers de la période 5Devinettes des sons de la période 5 

Les ateliers de la période 5Lecture de comptines

Les ateliers de la période 5  Je copie et je dessine

Les ateliers de la période 5 Je lis, je fais

Un livret de lecture pour cette dernière période

6 pensées sur « Les ateliers de la période 5

Nouveau déménagement…

Un nouveau cadre pour Paulette et ses petits Calmittos… Merci à Greg de me donner un nouvel espace virtuel pour voler de mes propres ailes…

Merci à Fanny de me suivre les yeux fermés et à Marie pour ses conseils avisés…

Bienvenue donc dans ce nouvel univers à découvrir ou re-découvrir…

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Les moulinets de printemps…

Une fiche de bricolage pour agrémenter vos créations de printemps: de jolis moulinets à laisser tourner au gré du vent…

Voici les étapes de réalisation:

D’autres réalisations de ce côté dans le cadre du rallye de Pâques de Coraliecaramel….

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Maths Hebdo CE1 période4

Les 5 « Maths-Hebdo » de la période4… tout chauds…

C’est maintenant, à vous de cliquer… 😉
  

Les évaluations de la période…

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La petite vendeuse de soleil

Dans le cadre du projet « Ecole et cinéma », nous allons assister à la projection de ce très beau conte sénégalais « La petite vendeuse de Soleil ». C’est le deuxième volet de la trilogie inachevée « Histoires de petites gens »  du réalisateur Djibril Diop Mambety.

Entrez dans son univers empreint d’espoir où les valeurs humanistes sont défendues par de beaux personnages.

Voici l’affiche

Deux extraits sont ensuite proposés en écoute:

Le premier permet d’entendre un chant sénégalais scandé par le bruit des béquilles de Sili .

Le second est le portrait de l’héroïne, brossé par Djibril Diop Mambety en personne.

En guise de première exploitation, voici un journal (format A3) qui accompagnera le questionnement des élèves à la suite de la projection.

Dans un deuxième temps la réalisation d’un magazine en ligne permettra aux élèves de débattre sur les thèmes importants développés par ce film et de construire une maquette…

 

Ce site  permet en quelques clics de soigner la présentation des articles produits en classe et le mise en valeur du projet est immédiate …

C’est une belle manière de se pencher sur la semaine de presse qui aura lieu cette année du 20 au 25 mars 2017 qui est organisée par le
CLEMI

 

En amont… cette production d’écrit m’a permis d’amorcer une discussion sur l’un des sujets du film: « le handicap » et plus généralement de la « différence » et des émotions ressenties.

La démarche est facilitée par la présence des petits Calmittos de Fanny Choco 😉

Le jeu des voyelles

Deux petits jeux, faciles à réaliser, pour jouer à reconnaître les voyelles et leur articulation…

Pour le premier vous aurez besoin de bâtonnets de couleur: 

Il suffit de coller chaque médaillon sur un bâtonnet puis de noter les voyelles au feutre. Une petite pince à linge servira de marqueur de réponse pour les élèves.


Pour le deuxième jeu, vous aurez besoin d’un trombone maintenu par une attache parisienne, en guise de flèche; le support est à plastifier ainsi que les cartes voyelles en script, en LPC et en alphabet dactylologique. A vous de jouer 😉

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Lecture et grammaire période3 CE1

Pour poursuivre et prolonger les découvertes du début d’année… Après avoir abordé oralement les sujets liés à l’approche grammaticale et orthographique du français… Le mois de janvier est la date à laquelle je commence l’exploitation de l’ouvrage RSEEG dont Retz vient de publier une nouvelle version.

Le fichier ci-dessous  accompagnera les progrès des élèves en lecture mais  constituera aussi une entrée en grammaire:

  1. la phrase,
  2. les signes de ponctuation,
  3. le repérage du verbe à l’infinitif,
  4. la négation.

 

Les textes d’amorce sont remis en page à l’aide de deux couleurs et du soulignement des lettres muettes ce qui apporte une aide à lecture.

Les polices d’écriture sont modifiées pour chaque personnage et permettent aux élèves d’entrer plus facilement dans les dialogues. Une illustration en bas de page donne la possibilité d’émettre des hypothèses quant au contenu.

Le lit du verbe à l’infinitif tel que nous le propose « Lutin Bazar » avec la formule magique  « C’est le moment de … »

 

Le casque de la négation, qui nous fait entrer dans les univers de

  • Madame Oui
  • et Monsieur Non ..

 

Parallèlement nous réaliserons aussi l’exploitation de phonèmes par deux:

  • l /r
  • t/d
  • P/b
  • m/n
  • s/z

 

Le memo des sons de ce côté

Nouveau fichier de la chenille qui fait des trous CP

Une nouvelle version de ce fichier avec de nouveaux guides d’écriture, l’étude de sons: n, ch, t, oi, s, b, f, et d

et des exercices pour affiner la compréhension de l’album Eric Carle…

Et pour approfondir et visiter l’univers de l’auteur vous pouvez vous rendre sur son site de ce côté: