Mon voisin Totoro… en origami et jeux

Dans le cadre du projet « école et cinéma » nous allons assister à la projection de ce très beau film d’animation rempli de poésie:Mon voisin Totoro...

Mon voisin Totoro...Mon voisin Totoro...Mon voisin Totoro...
Mon voisin Totoro...Mon voisin Totoro...Mon voisin Totoro... Je vous présente « les noiraudes » toute ressemblance avec les « Calmittos est totalement fortuite… 

L’art du pliage de papier:  « l’origami » constituera une entrée dans ce projet d’ouverture vers la culture japonaise;

voici un pliage adapté aux élèves de cycle2:

Mon voisin Totoro...

Mon voisin Totoro...

Un fabuleux jeu de cartes est à télécharger par ici… la règle est simple et l’amusement garanti!!!

Un livret d’exploitation complète cette entrée en matière  de ce côté…

 

7 pensées sur « Mon voisin Totoro… en origami et jeux ! »

  1. emapi
     dit :
    Samedi 24 Septembre à 20:00

    Totoro!!!! J’adore, j’adore… J’A-DORE! Merci pour ce sympathique partage!
    PS: la première fois que j’ai vu les calmittos… j’ai tout de suite pensé aux noiraudes (que j’adore elles-aussi)^^


  2. paulettetrottinette    dit :
    Samedi 24 Septembre à 20:06

    Merci Emapi, je suis contente de partager ce film avec mes élèves


  3. Cat Mino
     dit :
    Samedi 24 Septembre à 20:07

    Mon film préféré !!! j’ai dû le voir des dizaines de fois… en classe, à la maison, avec les enfants, sans les enfants… merci pour cet origami !

    paulettetrottinette

    Samedi 24 Septembre à 20:16

    Merci Cat Mino pour ton enthousiasme!!!

  4. paulettetrottinette

    dit :

    Samedi 24 Septembre à 20:16

    Merci Cat Mino pour ton enthousiasme!!!

  5. Chat-noir
     dit :
    Samedi 24 Septembre à 20:56

    Merci ! Je propose tous les ans ce film à mes élèves !

    paulettetrottinette

    Samedi 24 Septembre à 21:29

    Je sais que tu as des goûts très sûrs!!! chère « chat noir »

  6. paulettetrottinette

    dit :

    Samedi 24 Septembre à 21:29

    Je sais que tu as des goûts très sûrs!!! chère « chat noir »

  7. chat noir
     dit :
    Dimanche 25 Septembre à 12:03

    Je vais guetter la parution du livret !
    J’adore tout dans ce film… La musique est très prégnante aussi, je la fredonnais sans cesse l’an dernier, au moment où nous avons vu le film (2 fois… sur réclamation des enfants !!!).

    paulettetrottinette

    Dimanche 25 Septembre à 17:38

    On va pouvoir partager cela alors « Chat Noir » plus je cherche et plus je trouve le sujet intéressant. Les entrées sont multiples… Alors la fois musicales (en effet) mais aussi picturales, humaines … bref on a l’embarras du choix…

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Les 5 sens

Aider les élèves à verbaliser leurs perceptions sensorielles…

Cette petite animation « Dis-moi Dimitri? »en amorce de séance avec quizz interactif à la fin du visionnage…

Les 5 sens

Puis une exploitation à partir de tri d’images et de lecture d’illustration

Les 5 sens

Et  des petits Calmittos:inlove: inventés par La CPB

2 pensées sur « Les 5 sens ! »


  1. Dys é moi Madel    dit :

    Samedi 24 Septembre à 08:11

    Merci pour ce partage…

    paulettetrottinette

    Samedi 24 Septembre à 08:28

    Merci Madel, je peaufine mon travail autour des perceptions sensorielles pour créer des passerelles entre les élèves de la classe. Tous différents mais tellement de points communs

    Dys é moi Madel

    Samedi 24 Septembre à 08:41

    C’est vraiment très chouette.
    Grâce à toi avec mes petits loulous en grandes difficultés; j’ai réussi à les accrocher à quelque chose avec ta petite animation sur le jour et la nuit
    Ici, les 5 sens , ce sera un peu plus tard mais je garde l’idée.

  2. paulettetrottinette

    dit :

    Samedi 24 Septembre à 08:28

    Merci Madel, je peaufine mon travail autour des perceptions sensorielles pour créer des passerelles entre les élèves de la classe. Tous différents mais tellement de points communs

/1 Commentaire/par

Livret d’automne…cycle2

Pour accueillir l’arrivée de l’automne comme il se doit, ce court livret permettra  de rassembler les représentations des élèves; il ouvrira la discussion  sur ce changement de saison …

Livret d'automne...

Les mini-livres des saisons sont de ce côté

Les mini-livres des saisons

Les jolis Calmittos sont la création originale de La CPB

Les étiquettes de l’année sont par ici

Les étiquettes de la date 2016-2017...

4 pensées sur « Livret d’automne…cycle2 ! »

  1. Fluffy
     dit :
    Mercredi 21 Septembre à 20:30

    Merci beaucoup, ce sera parfait pour mes CP ^^


  2. paulettetrottinette    dit :
    Mercredi 21 Septembre à 20:47

    Merci Fluffy 🙂


  3. 1976 verts
     dit :
    Mercredi 21 Septembre à 21:28

    Super, merci pour ce beau partage! c’est top et encore très bien illustré.
    Merci


  4. paulettetrottinette    dit :
    Jeudi 22 Septembre à 16:15

    Merci 1976verts… je transmets à Fanny

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Projet piscine 2016 (en version modifiable)

Le projet piscine, en lien avec les nouveaux programmes,  correspondant à notre module est de côté…

Projet piscine 2016

3 pensées sur « Projet piscine 2016 (en version modifiable) ! »

  1. nanouuuuuuu
     dit :
    Samedi 17 Septembre à 14:41

    Génial!!!!!!! MERCI!!!


  2. paulettetrottinette    dit :

    Samedi 17 Septembre à 20:26
  3. Rose
     dit :
    Dimanche 18 Septembre à 09:18

    Merci beaucoup, je viens juste de commencer le cycle natation, cela va grandement m’aider.

    paulettetrottinette

    Dimanche 18 Septembre à 09:50

    Merci Rose  quel joli prénom!!!

/0 Commentaires/par
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Module piscine en mini-livres A3 (CP/CE1)

Voici le récapitulatif de nos attentes en CP/CE1 pour le cycle natation. Chaque étape correspond à un mini-livre dans lequel les élèves pourront renseigner leurs progrès…

Module piscine en mini-livres

Les illustrations sont issues de l’incontournable « Vivre l’EPS » qui vous propose des séquences clés en main agrémentées de jeux et de situations adaptées et multiples ….   ( je vous le recommande vivement!! )

EpsModule piscine en mini-livres A3 (CP/CE1)
Module piscine en mini-livres CP/CE1
Module piscine en mini-livres CP/CE1Module piscine en mini-livres CP/CE1

Les consignes de pliage mini-livres A3

Module piscine en mini-livres CP/CE1

Le projet en version modifiable et en lien avec les nouveaux programmes

Module piscine en mini-livres A3 (CP/CE1)

Les CalmittosModule piscine en mini-livres CP/CE1sont tout droit sortis de la belle imagination de La CPB

2 pensées sur « Module piscine en mini-livres A3 (CP/CE1) ! »

  1. Sophie
    dit :
    Samedi 17 Septembre à 11:00

    Super, je vais m’y inspirer

    paulettetrottinette

    Samedi 17 Septembre à 11:03

  2.  

    paulettetrottinette

    dit :

    Samedi 17 Septembre à 11:03
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« La Colère »

Cette poésie de Monique Müller permet de travailler l’intonation et donne aux élèves la possibilité de se mettre en scène. Elle leur donne le sourire et les aide à verbaliser leurs émotions:

"La Colère"

L’humeur Calmittos est l’oeuvre de La CPB

5 pensées sur «  »La Colère » ! »

  1. pat
     dit :
    Vendredi 16 Septembre à 20:22

    Génial !! Merci ……ton travail est toujours d’un GRAND niveau 😉


  2. paulettetrottinette    dit :
    Vendredi 16 Septembre à 21:12

    OOOooh merci Pat

  3. chat noir
     dit :
    Samedi 17 Septembre à 09:29

    Merci beaucoup Paulette ! Ce poème et tes illustrations tombent à pic : nous allons étudier les émotions en classe !

    paulettetrottinette

    Samedi 17 Septembre à 09:41

    Moi aussi, j’ai mon lot d’émotions en cette rentrée …Il est ainsi bien utile de mettre un peu de  poésie dans nos vies…Merci petit chat

  4. paulettetrottinettedit :

    Samedi 17 Septembre à 09:41

    Moi aussi, j’ai mon lot d’émotions en cette rentrée …Il est ainsi bien utile de mettre un peu de  poésie dans nos vies…Merci petit chat


  5. enclasse    dit :
    Dimanche 18 Septembre à 22:21

    Je clique, j’enregistre, je range bien comme il faut dans mon dossier poésie… Merci !

/0 Commentaires/par
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L’étiquette pour « l’ allemand »

Pour l’enseignement de l’Allemand, et à la demande de Prométhé voici une étiquette d’emploi du temps supplémentaire:

L'étiquette pour "allemand"

et  si vous cherchez les autres étiquettes, elles sont de ce côté 😉

L'étiquette pour "allemand"

Les Calmittos sont la création originale deLa CPB

1 pensées sur « L’étiquette pour « allemand » ! »


  1. prométhé68    dit :
    Dimanche 16 Octobre à 18:59

    Wow ! Merci ! Non seulement elle est magnifique et en plus je suis super touchée que tu aies pu répondre favorablement à ma demande. Elle manquait à notre programme du jour, mes élèves vont l’adorer .  UN IMMENSE MERCI !

    paulettetrottinette

    Dimanche 16 Octobre à 19:41

    Contente qu’elle te plaise Prométhé,  Fanny et moi, on a travaillé de concert

/0 Commentaires/par

Préparer le module natation

Avant de commencer le cycle piscine, ces quelques activités vont permettre aux élèves de partager leurs questions, leurs inquiétudes et leurs attentes..

Préparer le module natation

2 pensées sur « Préparer le module natation  ! »

  1. Karo
     dit :
    Dimanche 18 Septembre à 18:30

    C’est top !! On commence la piscine demain !! Merciiiiiiiiiiiiiiii !!


  2. paulettetrottinette    dit :

    Dimanche 18 Septembre à 19:34

    Pour moi c’est mardi

/1 Commentaire/par
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Les dictées flashs…période1 CE1

Les dictées flashs de la période 1, à coller dans un petit carnet de mots. Trois jours dans la semaine, les Ce1 ont une phrase à copier; les mots et les tournures sont redondants afin de permettre aux élèves d’acquérir des automatismes d’écriture…

Les dictées pour mon petit carnet de mots...période1 CE1

En accompagnement, les lectures du soir viendront renforcer les études de sons:

Livret de lecture et révisions des sons CE1 ( période1)

2 pensées sur « Les dictées flashs…période1 CE1 ! »

  1. Mme Karen
     dit :
    Jeudi 15 Septembre à 23:11

    Je pratique le système des dictées flashs également. Je trouve que les enfants progressent bien en général. Bravo pour les tiennes. En plus, c’est très joli !


  2. paulettetrottinette    dit :
    Jeudi 15 Septembre à 23:50

    Merci Karen je trouve aussi que ça les sécurise de retrouver les mêmes mots au fil de la semaine…

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Alternance jour / nuit

Après le visionnage de ce court-métrage; on peut amorcer une discussion autour du passage du jour à la nuit…
 
Dans un deuxième temps, un tri d’images permettra aux élèves de verbaliser leurs représentations.

Alternance jour / nuit

Enfin  Google maps offre la possibilité de visualiser la rotation de la Terre sur son axe, et la source lumineuse que constitue le Soleil.

Alternance jour / nuit

8 pensées sur « Alternance jour / nuit  ! »


  1. choupett14    dit :
    Vendredi 9 Septembre à 17:53

    Super trouvaille !! Il est super ce court-métrage!
    Merci pour ton travail et pour le partage!!

    paulettetrottinette

    Samedi 10 Septembre à 09:55

    Merci Choupett

  2. paulettetrottinettedit :

    Samedi 10 Septembre à 09:55

    Merci Choupett

  3. lili
     dit :
    Samedi 10 Septembre à 06:32

    Très bonne idée ce court- métrage!

    paulettetrottinette

    Samedi 10 Septembre à 09:56

    Merci Lili, je trouve qu’il permet d’ouvrir de nombreuses pistes de travail…tant en musique, qu’en arts plastiques…

  4. paulettetrottinettedit :

    Samedi 10 Septembre à 09:56

    Merci Lili, je trouve qu’il permet d’ouvrir de nombreuses pistes de travail…tant en musique, qu’en arts plastiques…

  5. dada92
     dit :
    Dimanche 11 Septembre à 10:05

    Merci beaucoup pour ce partage, je vais l’utiliser demain avec mes ce1 !

  6. Dada92
     dit :
    Dimanche 11 Septembre à 13:31

    je regarde l’exercice avec les images à trier et je ne comprends pas où il faut mettre le bus… et l’enfant qui lit, il est en train de s’endormir ?
    Bref, maitresssse, j’ai pas compriiiiis !!!

    Merci d’avance pour tes explications 😉
    Delphine


  7. paulettetrottinette    dit :
    Dimanche 11 Septembre à 16:52

    En effet Delphine, il y a une erreur et j’ai corrigé le lien. « La petite fille qui lit » est remplacée par un oreiller; ce dernier ainsi que la chouette, la lune, la chauve souris, et « le garçon qui s’endort » sont à coller du côté de la « nuit ».
    Le bus,(mes élèves font partie d’un RPI et ils se déplacent majoritairement en bus) l’enfant assis à son pupitre, le soleil , les lunettes, la pause méridienne avec la cantine sont à  coller du côté « jour » .
    Voilà le tri que j’ai effectué en classe et c’est vrai qu’il peut être utile d’affiner les explications en fonction des illustrations

  8. dada92
     dit :
    Lundi 12 Septembre à 12:32

    Merci beaucoup !

/3 Commentaires/par