Cette année, nous avons la chance de participer à un projet qui nous emmène à la découverte de la « musique électro-acoustique »; certes c’est un pari ambitieux avec de jeunes élèves de CE1/CE2; pourtant la démarche ne manque pas d’intérêt; grâce à l’enthousiasme des deux intervenants, les élèves entrent de plain-pied dans un univers où le […]
Notre projet sur les champignons trouvera sa finalité dans l’écriture d’un journal que nous transmettrons aux familles et au site. Ainisi, les élèves donneront à voir les connaissances cumulées lors de ces 8 semaines d’observation et de bons soins. Des moisissures étaient apparues dans deux bacs du champi-kit après 2 semaines d’humidification; pourtant à ce jour […]
Bravo !! Nathalie!! Nathalie nous a fait partager avec enthousiasme, son goût pour l’univers des marionnettes. A l’issue du visionnage d’une courte vidéo, nous avons rédigé une trace écrite: Après cette première séance, cinq groupes ont été formés et ont choisi leur conte préféré. Pour passer d’un registre à l’autre, du conte au dialogue, il […]
Cette éclipse que tout le monde attendait…Il a fallu composer avec les nuages qui ont assombri le ciel bien avant que la Lune ne s’en occupe… Un lien en guise d’exploitation… Merci à « Monsieur Mathieu » !! Toujours aussi réactif! 2 pensées sur « Le soleil a rendez-vous avec la Lune… ! » cathy dit : Dimanche 25 Octobre 2015 à […]
Cette période 4 s’ouvre avec de nouvelles dictées: la mise en commun et la correction peuvent être « négociées »; les dictées sont aussi préparées en amont en fonction de la difficulté des mots choisis. Les phrases ont été sélectionnés en s’appuyant sur l’échelle Dubois-Buyse. Les illustrations rappellent celles de l‘école de Crevette 😉 dont je suis une […]
Le 16 mars nous avons transmis notre histoire au concours « Plumes en herbe » ainsi que notre première de couverture. Vendredi dernier, les élèves ont terminé la saisie du texte; voici leur version de « La première journée des cousinettes »… 0 pensées sur « Clôture du concours 2015 ! »
Cet ouvrage est très adapté à la compréhension de la lecture sans décourager les plus fragiles. J’ai remis en page, les fiches que j’ai travaillées en classe. Septembre Octobre Novembre+dys Décembre Janvier Février Mars Avril 3 pensées sur « Lecture ce1 Retz ! » JFerry dit : Jeudi 19 Mars 2015 à 17:19 Merci beaucoup pour votre blog plein […]
Depuis le mois de novembre j’utilisais le « code couleurs » que j’avais adapté aux choix des élèves en difficulté; ce code est inspiré cette méthode « facilecture » Aujourd’hui ces mêmes élèves ont mémorisé les sons complexes mais ils ont encore des difficultés à dépasser le déchiffrage pour accéder à la compréhension du mot; sur les conseils d’un membre […]
Parce que les saisons se succèdent et que « l’histoire n’est jamais finie »… Voici le poème de Claude Roy Le coloriage évolutif appartient à ce site: et voici une autre idée d’exploitation transdisciplinaire (le flexagone) chez ipotame tame 0 pensées sur « »Le printemps » Claude Roy ! »
26 histoires, une pour chaque lettre de l’alphabet… Nous allons ainsi découvrir les aventures d’Arthur, Barbara, Charles, Deborah, Emma, Félix … Voici donc le rallye lecture que je propose à mes CE1, parce que la quantité de texte a découragé mes CP… Les histoires sont simples et accessibles; l’univers est très proche de celui des enfants […]