Une marionnette, des marionnettes…

Une marionnette, des marionnettes...  Bravo !! Nathalie!!

Nathalie nous a fait partager avec enthousiasme, son goût pour l’univers des marionnettes. A l’issue du visionnage d’une courte vidéo, nous  avons  rédigé une trace écrite:

Une marionnette, des marionnettes...

Après cette première séance, cinq groupes ont été formés et ont choisi leur conte préféré.

Pour passer d’un registre à l’autre, du conte au dialogue, il n’y a qu’un pas : “le théâtre de marionnettes” .

 Nathalie a proposé plusieurs mises en scène:

Une marionnette, des marionnettes...“Le prince et la grenouille” (théâtre d’ombres)

Une marionnette, des marionnettes...

Une marionnette, des marionnettes...“Cendrillon”( marionnettes-cuillères à soupe)

Une marionnette, des marionnettes...“Boucle d’or et les trois Ours”(en post-it)  

 

Une marionnette, des marionnettes...

“Le chat botté” (théâtre de papier)

Une marionnette, des marionnettes...Une marionnette, des marionnettes...

Une marionnette, des marionnettes...“Blanche Neige”(marionnettes à doigts)

Une marionnette, des marionnettes...

4 pensées sur “Une marionnette, des marionnettes… !”

  1. Zabou
    dit :

    Sympa les contes! J’aime beaucoup les dialogues; ça va me donner des idées pour notre spectacle de fin d’année; bonne continuation à toi et à ton blog. Merci pour le partage


  2. paulettetrottinette
    dit :

    Merci Zabou, on espère aller jusqu’au bout de ces mises en scène; en tout cas on est en bonne voie…


  3. Maîtresse Christine
    dit :

    Bonjour,
    J’ai travaillé sur les marionnettes cette dernière période avec mes élèves à partir du conte de randonnée “La grenouille à grande bouche”, facilement théâtralisable. Ils ont construit des marionnettes de type différent pour chaque personnage: à doigts, en pliages, avec un bâtonnet de bois, à fils… de façon à explorer des techniques de fabrication et de manipulation différentes. Ce travail étant long, nous terminerons à la rentrée de la période 5. Je concluerai ce travail par un article sur mon blog car ce travail est vraiment intéressant pour les élèves en motricité fine, langage…Tes ressources viendront compléter les apports que j’ai pu amener. Néanmoins, je ne parviens pas à visualiser la vidéo. Un conseil? Merci pour ton blog si bien alimenté et si agréalble à regarder. A bientôt!


  4. Alinanicolae
    dit :

    Bonjour Paulette trottinette
    merci pour les ressources que tu as la gentillesse de partager. J’enseigne le français comme langue étrangère a des petits de 7-10 ans en Roumanie et j’apprécie ton travail. Tu es formidable!

    paulettetrottinette

    Mardi 17 Mai à 19:28

    Quel bonheur d’apprendre que mes documents découvrent de nouveaux horizons; merci à toi Alinanicolae