A partir d’une idée de mon école , j’ai réalisé des badges de fin de rallyes lecture ( « trio magique » et monstres ); Ces badges correspondent à des niveaux de lecture différents: « Champion » (2) « Grand lecteur » (6) « Lecteur en herbe » (pour les suivants) « Prix du lecteur » (2) (pour un lecteur « méritant »… à vous d’affiner […]
Je sais que le concept n’est pas nouveau et que Bout de gomme l’a déjà largement développé… Mais voilà ma petite version ( qui correspond au lot de livres de la classe) du rallye « Petit Ours brun » et sa feuille de route… 2 pensées sur « Rallye Petit ours brun ! » MC dit : Dimanche 6 Septembre […]
Belle initiative autour du champignon de Paris; J’ai reçu le kit la semaine dernière et nous procèderons au « gobetage » lundi Les élèves ont hâte et (moi aussi) de découvrir la croissance de ces légumes…nous consignerons toutes nos observations à l’intérieur du carnet proposé ci-dessous. Trois petites semaines de patience et… Tadam! Après un […]
Sons période 3 (janvier-février) Séquence Chaque semaine les élèves abordent un son. Pour leur permettre travailler de façon différenciée; je leur propose deux supports en alternance. Code couleur (aide à la lecture) Les exercices de la période3 les-sons-l-et-r Les sons m et n Les sons d et t Les sons p et b Les […]
En découvrant l’excellente séquence proposée par Aliaslili; je l’ai réinterprétée à ma façon… Cette séquence est librement adaptée d’Ermel: et voici les exercices… 2 pensées sur « Le château des nombres ! » Paul dit : Dimanche 8 Février 2015 à 08:47 Ermel à ma portée… tu l’as fait; Merci 🙂 paulettetrottinettedit : Dimanche 8 Février 2015 à […]
La lettre G n’est pas facile à appréhender pour les élèves; nous allons mener une séance de tri de mots pour établir les règles qui guident le déchiffrage de cette lettre… Puis les exercices d’application: et le corpus de référence dans lequel viendra s’ajouter le son « gn »: 0 pensées […]
Deux stagiaires sont arrivées dans notre classe, ce matin; pour leur permettre de repérer plus rapidement les élèves, voici une étiquette de présentation à compléter et à colorier… Les p’tits monstres viennent de ce site… 0 pensées sur « Qui suis-je? ! »
Voici un de mes coups de coeur du moment… un retour au calme en version douceur partagée. C’est ici que je l’ai découvert: Peut être est-ce parce que je viens de recevoir mon avis d’inspection que j’apprécie d’autant mieux l’ouvrage???? 0 pensées sur « Calme et tranquille ! »
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Au CP, les élèves disposaient d’un cahier à onglets; Ils y avaient répertorié: les noms de choses, de personnes, d’animaux ainsi que quelques verbes. Afin de réinvestir ce support, j’ai rassemblé les noms et modifié les intitulés des onglets: les déterminants et les noms, les adjectifs, les mots invariables, les pronoms personnels et […]