Pages
- Anglais
- Aucun accès
- Bienvenue chez Paulette
- Blog
- Bricolage
- Contact
- Déclencheurs d’écriture
- EMC
- EPS
- Etiquettes
- Etude de sons
- Films d’animation
- Grammaire
- Home
- L’espace
- La rentrée
- Le temps
- Le vivant
- Les sciences
- Manage Subscriptions
- Mini-livres
- Mini-livres « Prix des Incorruptibles »
- Mini-livres autour des Arts
- Mini-livres d’autonomie
- Mini-livres de maths
- Mini-livres EPS
- Mini-livres lire/écrire
- Mini-livres questionner le monde
- Musique
- Nouveaux programmes
- Organisation de la classe
- Période 1 CE1
- Période 2 CE1
- Période 3 CE1
- Période 3 CP
- Période 4 CE1
- Période 4 CP
- Période 5 CE1
- Période 5 CP
- Période1 CP
- Période2 CP
- Période2 CP
- Poésie
- Projets
- Rentrée
- Takashi Murakami
A la recherche d’amis… et une couronne pour célébrer cette rentrée…
Se lancer le défi de découvrir ses pairs. Utiliser ce mini-livre format A3 pour briser la glace et aller au contact des autres élèves. Oser poser des questions, dire ses préférences ou ce qu’on possède. Un vrai challenge à relever quand on est au cycle2.
Pour finaliser ce premier jour de rentrée, voici une couronne à décorer. Les élèves pourront l’arborer fièrement la journée terminée… Il suffira de la découper et de coller ou d’agrafer les deux parties dont elle est constituée. Elle est proposée en format modifiable pour que vous puissiez compléter le niveau de votre classe… La police d’écriture se nomme:
Le lexique de la classe
Au CP et au CE1, il est important de nommer les objets qui constitueront les fournitures scolaires des élèves.
L’apprentissage de l’autonomie des élèves passe aussi par le fait de connaître et nommer les objets de leur environnement proche. Cette courte séance sous forme ludique va permettre aux élèves de revoir, découvrir, de valider ou d’invalider leurs connaissances liées au vocabulaire de la classe.
Ce diaporama accompagnera leurs échanges…?
Un arc en ciel de couleurs pour la rentrée…
Le support offre la possibilité de parler de ses émotions, de ses goûts, en utilisant des couleurs…
Cet arc en ciel permettra à chaque élève de laisser libre cours à son envie de décoration… Choisir les couleurs de ses émotions. Proposer d’échanger sur ses préférences…Souhaiter la bienvenue aux camarades…
En forme ovoïdale pour Fanny avec « la couleur de mon humeur »…
Et une version dont on peut modifier le texte ci-dessous 😉
Plusieurs versions possibles avec Paulette ou avec Calmittos… Mais toujours avec Fanny Cé