« Feelings » and Calmittos
Décidément « Un jour je serai « est extrêmement prolifique en cette fin août ; voici quelques flashcards-calmittos pour le CP afin d’aborder les émotions en classe:
2 pensées sur « »Feelings » and Calmittos ! »
« Fichier de lecture » pour la rentrée au CP
Pour commencer l’année avec les CP, j’ai réorganisé un pêle-mêle de plusieurs approches:
-la découverte de la « planète des Alphas »
en m’appuyant sur la méthode de Sanléane » les Alphas en 7 jours« ;
– l’utilisation de Mr consigne
pour guider les élèves, dans leurs tâches à accomplir.( le site de provenance « Petit Pas » n’est plus référencé.)
– la découverte des voyelles avec les étiquettes adaptées et issues de la méthode Borel-Maisonny
– une approche des déterminants: le concept de genre et de nombre:
et les voyelles
Je vais réaliser un fichier de ce type par période; il permettra aux élèves, d’alterner la découverte d’un album, l’écriture, la production d’écrit, la phonologie et la combinatoire.
6 pensées sur « »Fichier de lecture » pour la rentrée au CP ! »
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J aime beaucoup ton fichier… Utilisant les mêmes méthodes. Bravo pour cet outil riche et bien pensé.
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Merci, après plusieurs essais, je pense que j’ai enfin trouvé la trame qui me correspond…Y’a plus qu’à tester en classe…
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IL EST TRES CHOUETTE!!!! merci; je n’utiliserai pas tout car les gestes de ma méthode sont différents mais cela n’enlève rien à la réussite de ton fichier!! bonne rentrée
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Merci Corinne !!! Venant de toi et au vue de l’excellent travail que tu réalises !!! Je suis très flattée !!
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Oh quelle belle surprise de revoir Mr consigne!!!
Merci pour ce petit moment de nostalgie!! -
Merci Petits pas 🙂 ravie de ton passage!! C’est un personnage incontournable pour le cycle 2 et même après… Ma collègue l’utilise toujours au début du cycle3.
Sous-main CE1
Après plusieurs ajustements, voici à quoi ressemble mon sous-main, cette année.
Les élèves y puisent des ressources au quotidien.
4 pensées sur « Sous-main 2015 ! »
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Bonjour,
Je suis PES, je suis interessée par votre sous main. Mais à quel moment on peut le distribuer aux élèves en quelle circonstance? est ce quelque chose qu’ils gardent sous la main?Merci
Géraldinepaulettetrottinette
Mercredi 20 Juillet à 12:49
Bonjour Géraldine, je les imprime et les plastifie en début d’année et on apprend à s’en servir lors 2 ou 3 séances sous forme de jeux; puis les élèves les utilisent de manière autonome et ils les gardent en fin d’année ( d’ailleurs les sous-mains sont souvent en piteux état après une année d’utilisation … )
Bonne première rentrée -
Bonjour Géraldine, je les imprime et les plastifie en début d’année et on apprend à s’en servir lors 2 ou 3 séances sous forme de jeux; puis les élèves les utilisent de manière autonome et ils les gardent en fin d’année ( d’ailleurs les sous-mains sont souvent en piteux état après une année d’utilisation … )
Bonne première rentrée -
ça a l’air vraiment top, merci beaucoup pour le partage de cette idée! Donc toutes les fiches sont données dès les début, et les élèves les gèrent si j’ai bien compris?
Oui un peu beaucoup d’appréhension pour cette 1ere année 🙂 mais bon j’ai hâte également 🙂
Mercipaulettetrottinette
Mardi 16 Août à 23:40
Ce support est imprimé en recto-verso sur une feuille A3; ainsi les élèves peuvent le garder sur leur table, et sous leurs manuels ou autres cahiers…
Je me doute que ce premier départ est à la fois grisant et inquiétant mais l’aventure est belle Géraldine -
Ce support est imprimé en recto-verso sur une feuille A3; ainsi les élèves peuvent le garder sur leur table, et sous leurs manuels ou autres cahiers…
Je me doute que ce premier départ est à la fois grisant et inquiétant mais l’aventure est belle Géraldine
Mais où as-tu trouvé tes images? Elles sont trop mignonnes.
Cest ma gribouilleuse de talent et amie , du blog « un jour, je serai » qui dessine si bien! Je t’invite à cliquer sur le lien de l’article