Ma créatrice préférée vient de s’installer chez pinterest … Quelle bonne idée 🙂
Ce sera ma Paulette-fantômette qui vous emmenera chez elle … D’ailleurs, je ne savais pas trop quoi faire de cette nouvelle Paulette, mais finalement elle va m’être utile sur
Au début de l’année de CP, ces ardoises plastifiées sont utilisées comme supports d’apprentissage à l’écriture.
Puis les élèves les ont à disposition dans la classe; elles leur permettent de reprendre chaque tracé en autonomie.
Voici le premier volet des contes en théâtre d’ombre de Michel Ocelot
En guise d’exploitation en classe, les élèves rechercheront la trame, les personnages et le lieu de l’action; ils devront également réfléchir aux intentions de l’auteur :
| La princesse aux diamants |
Le garçon des figues |
| La sorcière |
Le manteau de la vieille dame |
| la reine cruelle et le montreur de Fabulo |
Prince et princesse |
| Ecris ton histoire… |
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Cette semaine, les élèves vont avoir la chance de rencontrer l’auteure Mymi Doinet et l’illustratrice Mélanie Roubineau;
Pas besoin de faire un long discours, ma créatrice préférée de génie « Un jour je serai » a dessiné pour moi 🙂
J’ai hâte de voir leurs yeux briller
Bravo ! C’est mérité ! Bonne journée à vous!
Merci saluez votre épouse pour moi…
Je n’y manquerai pas.
Alors ??????????? C’était bien??????????
Bonsoir MultiK,
Contente de te lire 🙂 Oui, c’était fantastique! Les élèves ont rencontré Mymi Doinet et Mélanie Roubineau. Ils leur ont posé des questions sur l’acte d’écrire ou d’illustrer. On leur a expliqué les étapes de confection d’un livre…
Chaque élève est reparti avec un sac rempli de surprises: l’affiche de leur histoire estampillée concours « Plumes en herbe », un diplôme personnalisé, des signets, des ballons, des sucreries, des affiches… d’autres cadeaux seront envoyés prochainement à l’école.
Ils ont lu leur histoire sur le podium, face à un auditoire de 200 personnes, avec beaucoup de fierté!!
La salle était magnifiquement décorée à l’aide des productions des classes lauréates et le goûter à la hauteur de la maison des sucreries du conte d’ « Hansel et Gretel »!!
Une séance de dédicaces est venue clôturer l’après-midi!!
Nous avons eu une visite guidée de Paris; ils furent très heureux de se faire photograpier au pied de la tour Eiffel. Un marathon de quelques heures mais tellement d’émotions à la clé…
On s’est attelé au compte-rendu dès aujourd’hui, pour pouvoir partager cet événement avec les familles.
Cette expérience leur a donné énormément de confiance en eux et a fédéré le groupe. Maintenant il ne nous reste plus qu’à partager… 🙂
J’imagine l’émotion! C’était sans doute magique!! Ils en parleront pendant longtemps! On peut donc penser, au delà de l’effet « célébrité » que les enfants sont encore passionnés par les livres et les écrivains. Ca remonte le moral des « pasencoretropvieuxmaisdéjàplusdanslcoup » instits comme moi qui sont parfois démoralisés par l’effet « tablette »!!
Bravo! Et merci pour le partage de l’émotion!!
En effet, il ne faut pas sous-estimer la force des crayons… Et j’aime à penser que notre rôle est de les guider dans ce sens…
salut , je travaille cette année sur paris et je souhaiterai savoir si tu as garder la trame vide du concours de lan dernier
car elle est formidable
dommage que le concours ne soit pas cette annee !!! lol
felicitations encore ca du etre une superbe recompense
Malheureusement Ekopofi, on ne télécharge plus le fichier pdf mais on complète la trame en ligne… On a utilisé les supports papier en classe… je suppose que c’est par rapport à la propriété intellectuelle, aux droits d’auteurs… alors navrée mais je ne peux accéder à ta demande
Après toutes ces semaines d’apprentissage… Aider les élèves à construire une réflexion en orthographe; et par la négociation, l’intervention des pairs, trouver les règles qui régissent notre langue.
J’adore la présentation!!! Je pique l’idée, merci beaucoup! Pour mes petits génies de l’orthographe, cela sera parfait. Par contre, un peu trop compliqué, je pense, pour mes élèves en difficulté.
De mon côté, c’est dictée négociée en cette fin d’année.
J’aime bien bien aussi l’idée qu’ils réfléchissent, en binôme, à l’écriture des mots et aux accords; pour les aider ils utilisent le corpus que l’on a écrit dans le cahier « trésor de mots » au fil des mois. Je ne les laisse pas chercher sans outil, ce serait trop difficile en effet.
Super, je prends.Merci
Je t’en prie c’est fait pour
Après avoir découvert l’histoire du « Loup qui se baladait dans les contes »en lecture offerte… Les élèves ont proposé de réaliser la recette de Tatie Rosette.
Le document ci-dessous reprend la trame de la recette en police « opendyslexic » pour aider la lecture des plus fragiles:
Bon appétit!
Merci ! C’est enregistré dans mon dossier Loup !
Merci, j’adore tes travaux ! Tes publications sont tellement soignées! Ravie de te lire
Ce kit est vendu à un prix défiant toute conccurence. L’adhésif double-face, fourni avec, évite les éventuelles taches de colle et facilite l’assemblage.
Le résultat est à la hauteur des attentes des élèves. Le cadeau est réussi !!!
Ce site est une mine de propositions, je vous le recommande
toujours creuser pour une belle idée, la fete des mamans par ex
Merci « rozbonbon » ! Maintenant il n’y a plus qu’à s’y mettre…
C’est vrai que c’est joli! J’ai vu le kit dans le catalogue mais je me demandais comment était le rendu! Chouette!
Merci pour le passage, j’aime beaucoup ta nouvelle bannière et toutes tes coquilles…
Merci! Mes coquilles ont été nettoyées un peu, ça donne un coup de pep’s! Tu as aussi une très jolie bannière! « Très girly »!
C’est mieux que du pep’s! c’est une vraie relecture de tes articles; c’est limpide y’a qu’à se laisser guider; la somme de travail est phénoménale;
A bientôt
Tu me fais plaisir! Je n’ai donc pas bossé pour rien si la visibilité du contenu est meilleure! A bientôt!
Voici un poème au charme désuet pour le plaisir des Mamans…
Il accompagnera très bien la « carte bouquet » qui se trouve « ici »
Le retour des dictées pour cette dernière période:
La liste des mots invariables est ici ; je ne sais plus où je l’ai trouvée… je noterai le lien si je le retrouve
Pour la fête des mères qui approche à grands pas… 
Voici une idée-cadeau, rapide et facile à réaliser.
Bien-entendu les élèves ne touchent pas à la résine mais ils y incorporent les petites lamelles de cannes fimo à l’aide d’une tige en bois ( de type « pique à brochette ») et ils les positionnent joliment.
Il faut compter environ, 24 heures de séchage. Il ne reste plus qu’à coller la résine sur le support de bague prévu à cet effet…
Sans oublier, la carte, et copier, à l’intérieur, son plus beau poème:
Félicitations à votre créatrice préférée! 🙂
Merci, je transmettrai …