Trésor de mots

Au CP, les élèves disposaient d’un cahier à onglets;

   

Ils y avaient répertorié: les noms de choses, de personnes, d’animaux ainsi que quelques verbes.

Afin de réinvestir ce support, j’ai rassemblé les noms et modifié les intitulés des onglets:

  • les déterminants et les noms,
  • les adjectifs, 
  • les mots invariables,
  • les pronoms personnels et les verbes.

Chaque partie dispose de corpus de mots choisis par les élèves.

   Trésor de mots

 Chaque semaine je leur demande d’utiliser les mots de “leur trésor” pour écrire une phrase ou deux et compléter une amorce tirée au sort:

Il était une fois…”

“Dans la forêt”…

“Cette nuit”…

“A la maison”…

Pour l’instant les corpus ne sont pas très étoffés; évidemment, les élèves disposent d’autres listes de mots; ceux du “trésor de mots” sont porteurs de sens car en lien direct avec les projets de classe .

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