Ce jeu accompagnera les CP, lors des séances d’entraînement à la lecture.
Leurs réponses leur permettront de décoder le « code secret » situé au bas de chaque page …
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| Les Calmittos détectives ont été dessinés par: |
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En compagnie de Paulette et de ses petits Calmittos, un livret d’activités en coloriage, anglais, lecture, écriture et situations mathématiques. 
Le livret entier
Et le diplôme pour clôturer cette journée ( avec et sans Calmittos )
Méroute
en parle tellement bien par ici…
Rien ne serait possible sans la fabuleuse « 1 jour je serai »…
Pour le livret de lecture avec l’extension Lire-couleur suivre
ce lien
Les sons de la période sont à cliquer ci-dessous
Et des petits Calmittos en guise de consignes…
super travail
j’ai travaillé sur cet album l’année dernière avec mes gs cp
j’avais utilisé le travail de Titline à l’époque
Merci Béameline c’est un album qui fait partie de ma méthode de lecture, mais j’ai ajusté le fichier en fonction des difficultés de mes élèves… La proposition de Titline est très chouette, tu as raison; j’aime beaucoup l’alternance entre l’écoute et le déchiffrage; ses documents sont tout à fait en phase avec une période 1 de CP.
Merci beaucoup pour ce partage !!
Merci de ta visite annsi
Pour cette quatrième période, nous allons suivre les étapes des progrès de notre apprenti « loup conteur »…
Je vous propose un livret de lecture à l’attention des petits lecteurs;
La mise en page utilise la géniale extension « Lire couleur » d’Open Office.
Ce livret rassemble des extraits à déchiffrer qui seront travaillés en classe en deux couleurs (noir et gris) et les lettres muettes soulignées.
Pour les extraits, plus longs, les syllabes sont soulignées :
Le livret d’exploitation est ici;
un nouveau avec nos petits Calmittos est en préparation
En suivant la trame proposée en période2, ces lectures du soir permettent aux élèves de reprendre, après la classe, le son abordé pendant la journée.
C’est une feuille de révision, sur laquelle ils peuvent surligner ou repasser les mots lus.
La dernière partie est un labyrinthe de mots.
Ce conte traditionnel russe met en scène une petite fille du nom d’Héléna qui a promis à ses parents de veiller sur son petit frère Ivan. Mais, bien vite, le petit frère lui échappe. Il est enlevé par des oies sauvages qui le transportent jusqu’à la maison de Baba Yaga la sorcière. Grâce à l’aide du pommier, de la rivière et du vieux poêle, Hélena parviendra à échapper aux oies et aux sortilèges de la sorcière.
Ci-dessous, une exploitation de ce conte avec les consignes- calmittos, afin d’amorcer cette troisème période de classe..
La version sans Calmitto est ici
Les sons de la période: on, v, è, é, g, cqk, an, in
Juste une petite question découvrant cette histoire. Tu écris Héléna. pourtant dans le livre , il est écrit Helena. Faut-il lire les e comme des é ou pas ?
dit :
C’est une très bonne question en fait je ne me la suis pas posée parce que dès le départ j’ai lu Héléna… (C’est une ré-écriture de prénom russe…)
Merci de ta réponse ! Mon côté maîtresse va garder Helena pour être plus logique.
dit :
Le côté maîtresse est souvent le plus fort Bonne soirée Batice71
Oui , la force est avec moi !!!
Pour retrouver tous les supports « Calmittos de Noël »; voici un petit récapitulatif de fêtes…
Paulette et les Calmittos de Noël
Le livret de l’enfant au grelot
Pour compléter la méthode, sous forme de jeux ,et reprendre les sons abordés en classe; ces fiches permettent une approche ludique des syllabes, des mots et la construction d’une phrase:
Pour cette deuxième période, l’album exploité est « La chenille qui fait des trous » d’Eric Carle.
Vous trouverez « ici » la version Mr Consigne 
de Petits Pas.
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La première période de l’année de CP est une mise en place de nouveaux repères, une nouvelle organisation autour de supports et de l’espace-classe.
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| Le fichier de rentrée (version2)
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La petite poule rousse (version 2)
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| La phonologie… |
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Les premières fiches sons |
Le mémo des sons
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Les jeux des sons
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La carte en forme de boule de Noël 
Superbe idée!!!
j’aime beaucoup et suis sure que les élèves aussi!
Merci Aurelieb
Merci !
Merci beaucoup pour ces petits jeux qui vont me permettre de différencier avec mon petit élève dysphasique ! Petite coquille relevée dans la fiche sur le son « ui » : je pense qu’il faut proposer « la nuit » au lieu de « la suie »… Merci encore !
paulettetrottinette
Dimanche 20 Mars à 18:42
Merci annsi, je corrige et je modifie le lien… 🙂
paulettetrottinette
Dimanche 20 Mars à 18:45
C’est fait